九游会体育

九游會體育網絡控股有限公司

公告

首頁/公告

九游會體育成為聯合國教科文組織戰略合作伙伴 持續推進教育公平

為進一步促進非洲(zhou)地區教育水(shui)平提升與(yu)全球教育公平,日前,聯(lian)合國(guo)教科文組織(zhi)與(yu)九游會(hui)體育網絡公司締結戰略合作(zuo)伙伴關系并召開線上會(hui)議,雙方將以此次簽署的(de)戰略合作(zuo)備忘錄為契機,以落實(shi)聯(lian)合國(guo)《2030年可持(chi)續發展議程》為目標,發揮各自優勢,向非洲(zhou)國(guo)家提供高質高效的(de)教育,為推進全球教育公平、促進全球教育聯(lian)結做出貢獻。

 

hy200812001

圖中(zhong)由上至下依次為:聯(lian)合國教科文組織(zhi)(zhi)非(fei)洲(zhou)部門(men)跨部門(men)合作與伙伴關系主任(ren)杜(du)越(yue)、清(qing)華大學中(zhong)非(fei)領導力(li)發展中(zhong)心(xin)聯(lian)席主任(ren)恩吉達、九(jiu)游會體(ti)育(yu)網絡公司CEO熊立、聯(lian)合國教科文組織(zhi)(zhi)助(zhu)理總干事(shi)Firmin Edouard Matoko

 

會(hui)(hui)(hui)議期(qi)間(jian),聯合(he)(he)國(guo)(guo)教科(ke)(ke)文(wen)(wen)組(zu)(zu)織助理總干事Firmin Edouard Matoko先生首先就九游會(hui)(hui)(hui)體(ti)(ti)育與(yu)聯合(he)(he)國(guo)(guo)教科(ke)(ke)文(wen)(wen)組(zu)(zu)織達成戰(zhan)略合(he)(he)作(zuo)(zuo)伙伴關系表示祝(zhu)賀(he),并介紹(shao)了聯合(he)(he)國(guo)(guo)教科(ke)(ke)文(wen)(wen)組(zu)(zu)織在未(wei)來(lai)十年(nian)針對非(fei)洲(zhou)的(de)戰(zhan)略計劃。Matoko先生表示,期(qi)待(dai)雙方(fang)即將開(kai)展的(de)面(mian)向全球(qiu)的(de)具體(ti)(ti)合(he)(he)作(zuo)(zuo),希望(wang)未(wei)來(lai)九游會(hui)(hui)(hui)體(ti)(ti)育能在遠程教育、教育科(ke)(ke)技(ji)等方(fang)面(mian)發力,運用聯合(he)(he)國(guo)(guo)教科(ke)(ke)文(wen)(wen)組(zu)(zu)織在教育、文(wen)(wen)化及交流等方(fang)面(mian)的(de)專家資(zi)源(yuan),在全球(qiu)開(kai)展各類(lei)深度合(he)(he)作(zuo)(zuo)。同(tong)時(shi),聯合(he)(he)國(guo)(guo)教科(ke)(ke)文(wen)(wen)組(zu)(zu)織非(fei)洲(zhou)部(bu)門跨部(bu)門合(he)(he)作(zuo)(zuo)與(yu)伙伴關系主任杜越先生也指(zhi)出(chu),期(qi)待(dai)九游會(hui)(hui)(hui)體(ti)(ti)育參與(yu)的(de)項目能夠展示中國(guo)(guo)特色,也希望(wang)九游會(hui)(hui)(hui)體(ti)(ti)育能在非(fei)洲(zhou)乃至全球(qiu)進行更加務(wu)實的(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。

 

hy200812002

聯合國教科(ke)文(wen)組織助理總(zong)干(gan)事Firmin Edouard Matoko參與在線會議

 

對此,互聯(lian)(lian)(lian)網教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)智(zhi)能(neng)技術及(ji)(ji)應用國(guo)(guo)家(jia)工(gong)程實驗室(shi)副主任、九(jiu)(jiu)游(you)(you)會體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)網絡公司CEO熊(xiong)立博士在(zai)(zai)會上表(biao)示(shi),九(jiu)(jiu)游(you)(you)會體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)直致力(li)于(yu)提升非(fei)(fei)洲(zhou)地(di)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)水平(ping)(ping),曾(ceng)參與(yu)(yu)編撰《聯(lian)(lian)(lian)合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組織開(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)資(zi)(zi)源建(jian)議書指導下的(de)疫情期(qi)間開(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)實踐(jian)指南》,通過介紹不(bu)同國(guo)(guo)家(jia)的(de)實踐(jian)案例,展示(shi)如何在(zai)(zai)疫情期(qi)間有效利用開(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)資(zi)(zi)源(OER)來提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學效率。同時,九(jiu)(jiu)游(you)(you)會體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)也于(yu)今年6月發起“非(fei)(fei)洲(zhou)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)能(neng)力(li)建(jian)設計劃”,將(jiang)為(wei)非(fei)(fei)洲(zhou)提供Edmodo在(zai)(zai)線(xian)學習平(ping)(ping)臺,陸(lu)續培訓(xun)10萬名骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)能(neng)力(li),并聯(lian)(lian)(lian)合(he)其他合(he)作(zuo)(zuo)伙伴制作(zuo)(zuo)1000門聚焦“提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)能(neng)力(li)”的(de)培訓(xun)課程。以(yi)開(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)資(zi)(zi)源(OER)及(ji)(ji)“非(fei)(fei)洲(zhou)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)能(neng)力(li)建(jian)設計劃”為(wei)契機(ji),九(jiu)(jiu)游(you)(you)會體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)也因(yin)此與(yu)(yu)聯(lian)(lian)(lian)合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組織締結了戰略合(he)作(zuo)(zuo)伙伴關系。熊(xiong)立表(biao)示(shi),九(jiu)(jiu)游(you)(you)會體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)是一(yi)家(jia)以(yi)技術為(wei)內(nei)核(he)的(de)互聯(lian)(lian)(lian)網企(qi)業,在(zai)(zai)過去數年間已與(yu)(yu)埃及(ji)(ji)、尼日利亞(ya)等非(fei)(fei)洲(zhou)多(duo)國(guo)(guo)建(jian)立了長遠而緊(jin)密的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)業務合(he)作(zuo)(zuo),希望未來能(neng)以(yi)非(fei)(fei)洲(zhou)為(wei)起點,借聯(lian)(lian)(lian)合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組織在(zai)(zai)世(shi)界各地(di)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)資(zi)(zi)源與(yu)(yu)交流機(ji)會,在(zai)(zai)全球(qiu)范圍(wei)內(nei)探索更(geng)多(duo)合(he)作(zuo)(zuo)可能(neng),進而促進全球(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)公平(ping)(ping)。

 

hy200812003

互(hu)聯(lian)網(wang)教(jiao)育(yu)智能技術(shu)及(ji)應用國家工程實驗室副主任、九游會體育(yu)網(wang)絡公(gong)司CEO熊立(li)博士參與在線會議

 

基(ji)于此(ci)次簽署(shu)的(de)戰略合(he)(he)作備忘錄內容(rong),九游會體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)將與聯(lian)合(he)(he)國教(jiao)(jiao)科(ke)文組織共同在(zai)非(fei)洲(zhou)開展多項(xiang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)信息化措施,包(bao)括(kuo)努力實(shi)現聯(lian)合(he)(he)國2030年可持續發展目(mu)標,推廣(guang)包(bao)容(rong)和公平(ping)的(de)優(you)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),使(shi)人人都獲得受教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)機(ji)會;使(shi)非(fei)洲(zhou)地區及全球受益于人工智能(neng),提供開放的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資源(yuan)、尖端的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)術,共同打(da)造(zao)一(yi)個能(neng)讓公眾體(ti)驗的(de)數字教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)平(ping)臺;開發高(gao)質量的(de)學習資源(yuan)和培訓課程(cheng),以(yi)支(zhi)持非(fei)洲(zhou)不同的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)模(mo)式,開發數字工具和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)解決方案等(deng)等(deng)。

 

據了解(jie),這是(shi)(shi)九(jiu)游(you)(you)會(hui)(hui)體(ti)育(yu)繼今年6月發起“非(fei)洲(zhou)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)能(neng)力建(jian)設(she)計劃”之(zhi)后,再次與(yu)(yu)聯合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組織(zhi)的(de)高(gao)級別(bie)官員展開(kai)對話(hua)。自2018年起,九(jiu)游(you)(you)會(hui)(hui)體(ti)育(yu)逐步(bu)與(yu)(yu)非(fei)洲(zhou)地區各國(guo)(guo)建(jian)立合(he)作關系,以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)為(wei)紐帶,向(xiang)非(fei)洲(zhou)輸送多樣化(hua)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)解(jie)決方案,例(li)如為(wei)尼(ni)日(ri)利(li)亞捐贈智慧教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、為(wei)埃及提供Edmodo在(zai)線(xian)學習社區等等,助推非(fei)洲(zhou)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)水平的(de)提高(gao)。此(ci)次與(yu)(yu)聯合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組織(zhi)戰(zhan)略合(he)作伙伴關系的(de)確立,彰顯了九(jiu)游(you)(you)會(hui)(hui)體(ti)育(yu)在(zai)助力非(fei)洲(zhou)國(guo)(guo)家(jia)實現(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)新與(yu)(yu)升級領域獲(huo)得(de)了國(guo)(guo)際層面的(de)權(quan)威認(ren)可(ke)與(yu)(yu)支持。熊立表(biao)示,推動數字教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展,讓各國(guo)(guo)孩子(zi)受惠于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu),將是(shi)(shi)九(jiu)游(you)(you)會(hui)(hui)體(ti)育(yu)未來始終堅持的(de)方向(xiang)。